ONIC

Equipo técnico

Rol

Perfil específico

Responsabilidades específicas

Cantidad

Coordinador General de la Consulta

Profesional en ciencias sociales, humanas y/o administrativas con formación posgradual y experiencia en procesos de gestión y/o coordinación de proyectos

·        Coordinar y liderar la implementación de la CPLI para el Plan Decenal de Culturas en comunidades indígenas.

·        Facilitar la participación activa de líderes y miembros de comunidades indígenas en la planificación y ejecución de actividades propuestas.

·        Promover el diálogo intercultural y la valoración de la diversidad cultural en el marco de la CPLI del Plan Decenal de Culturas.

·        Elaborar informes periódicos sobre el avance y los resultados obtenidos en la implementación de la CPLI del Plan Decenal de Culturas.

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Profesional en ciencias sociales y humanas

Título profesional en ciencia humanas, sociales o afines. Con experiencia laboral de 24 meses y trabajo con comunidades indígenas.

·       Brindar asesoramiento y apoyo técnico a las autoridades y representantes de los pueblos indígenas en el proceso de CPLI, aportando conocimientos en áreas como antropología, sociología, historia, entre otras.

·       Realizar estudios y análisis socio-culturales para comprender el contexto y las necesidades de los pueblos indígenas en relación con el Plan Decenal de Culturas.

·       Facilitar espacios de diálogo intercultural y promover la participación activa de los pueblos indígenas en la toma de decisiones sobre el Plan Decenal de culturas.

·       Contribuir a la identificación de posibles impactos sociales y culturales del Plan Decenal de Culturas en las comunidades indígenas, así como en la preservación de sus tradiciones y lenguas.

·       Colaborar en la elaboración de informes y documentos que reflejen las opiniones y propuestas de los pueblos indígenas durante la Consulta Previa.

·       Sensibilizar a la sociedad en general sobre la importancia de respetar los derechos de los pueblos indígenas y promover la diversidad lingüística y cultural.

·       Trabajar en equipo de manera interdisciplinaria, integrando conocimientos de ciencias sociales y humanas para enriquecer el proceso de CPLI y el desarrollo del Plan Decenal de Culturas.

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Abogado

Título profesional en derecho, con formación posgradual. Con experiencia de mínimo 48 meses y trabajo con comunidades indígenas

·        Asesorar a las autoridades y representantes de los pueblos indígenas en el proceso de CPLI, garantizando el respeto a sus derechos y la legalidad del procedimiento.

·        Revisar y analizar la normativa nacional e internacional aplicable a la CPLI para asegurar su cumplimiento en el proceso.

·        Identificar y evaluar los posibles impactos legales y jurídicos del Plan Decenal de Culturas en los derechos de los pueblos indígenas.

·        Participar en las reuniones y espacios de diálogo durante la CPLI para brindar asesoramiento legal oportuno.

·        Velar por la transparencia y la adecuada documentación de todo el proceso de la CPLI, asegurando que se respeten los principios de buena fe y participación efectiva.

·        Colaborar en la redacción de informes legales y opiniones jurídicas relacionadas con la CPLI del Plan Decenal de Culturas

1

Profesional de las ciencias políticas y sociales

Título profesional en ciencia política o afines. Con experiencia laboral de 24 meses y trabajo con comunidades indígenas.

·      Realizar análisis y diagnósticos socio-culturales para comprender las dinámicas culturales de las comunidades y pueblos involucrados en el Plan Decenal de Culturas.

·      Diseñar estrategias y programas de acción que promuevan el desarrollo cultural sostenible y la preservación del patrimonio cultural de las comunidades.

·      Elaborar informes y documentos que den cuenta del avance y los resultados obtenidos en la implementación de la CPLI del Plan Decenal de Culturas, destacando logros y desafíos.

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Profesional experto en lenguas nativas

Profesional en lingüística, con experiencia en trabajo con pueblos indígenas. Con experiencia mínima de 24 meses.

·      Realizar estudios lingüísticos y etnográficos en las comunidades indígenas para documentar y preservar las lenguas y tradiciones culturales.
Diseñar programas de revitalización lingüística y promoción de la diversidad lingüística en el marco del Plan Decenal de Culturas.

·     Participar en procesos de consulta y diálogo intercultural con las comunidades indígenas para asegurar su participación activa en las decisiones relacionadas con el Plan Decenal de Culturas.

·     Elaborar informes técnicos y académicos que evidencien el trabajo realizado en el fortalecimiento de las lenguas indígenas y la promoción de la diversidad lingüística en el contexto del Plan Decenal de Culturas.

1

Pedagogo

Título profesional en educación. Con experiencia laboral de mínimo 48 meses y trabajo con comunidades indígenas.

·      Colaborar con las comunidades indígenas en la elaboración de proyectos interculturales que integren el conocimiento tradicional con el conocimiento académico.

·      Facilitar espacios de reflexión y diálogo intercultural en el ámbito educativo para promover la inclusión y la equidad en la educación de las comunidades indígenas.

·      Promover la participación de las comunidades indígenas en la toma de decisiones sobre políticas educativas que afecten su cultura y lengua en el marco del Plan Decenal de Culturas.

·      Elaborar informes pedagógicos y educativos que evidencien los logros y desafíos en la implementación de programas educativos interculturales en el contexto del Plan Decenal de Culturas.

1

Comunicador

Profesional en Comunicación social, experiencia de 24 meses y trabajo con comunidades indígenas

·        Diseñar estrategias de comunicación culturalmente adecuadas para difundir información sobre la CPLI del Plan Decenal de Culturas y promover la participación de las comunidades indígenas.

·        Crear materiales audiovisuales, gráficos y escritos que visibilicen la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas y promuevan el respeto a sus tradiciones.

·        Facilitar espacios de diálogo y participación ciudadana que promuevan la interacción entre las comunidades indígenas, las autoridades y la sociedad en general en torno al Plan Decenal.

·        Colaborar en la organización de eventos propios del convenio

·        Monitorear la percepción y la recepción de la información difundida sobre el Plan Decenal de Culturas y ajustar las estrategias de comunicación según sea necesario.

·        Elaborar informes de comunicación que evidencien el impacto de las acciones comunicativas en la promoción de la diversidad cultural y en la sensibilización sobre los derechos de los pueblos indígenas en el marco del Plan Decenal.

1

Auxiliar en comunicación

Técnico (a), tecnólogo (a) o estudiante de últimos semestres de comunicación. Con experiencia de 6 meses en actividades de comunicación, divulgación.

·        Apoyar en la elaboración y difusión de materiales de comunicación relacionados con la CPLI Plan Decenal de Culturas, tales como boletines informativos, folletos y publicaciones en redes sociales.

·        Asistir en la organización de eventos, talleres y actividades CPLI

·        Colaborar en la gestión de las plataformas digitales y redes sociales utilizadas para difundir información sobre la CPLI Plan Decenal y promover la diversidad cultural.

·        Apoyar en la producción de contenido audiovisual y gráfico que resalte la riqueza cultural y lingüística de los pueblos indígenas involucrados en la CPLI del Plan Decenal.

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Equipo administrativo

Administrativo

Técnico (a), tecnólogo (a) o profesional. Con experiencia de 6 meses en actividades logísticas, trabajo con comunidades indígenas y demás relacionadas al cargo.

·        Apoyar en la gestión administrativa y logística de la CPLI, asegurando que se cumplan los protocolos establecidos.

·        Coordinar la logística de las reuniones, talleres y eventos relacionados con la consulta previa, garantizando la participación activa y equitativa de los representantes indígenas.

·        Colaborar en la elaboración y seguimiento de documentos administrativos necesarios para el desarrollo de la consulta previa, como actas, informes y comunicaciones oficiales.

·        Brindar apoyo en la comunicación y coordinación con las autoridades gubernamentales, organizaciones indígenas y otros actores involucrados en el proceso de consulta previa.

·        Contribuir en la recopilación y sistematización de información relevante para el análisis y la toma de decisiones en el marco de la consulta previa.

·        Asistir en la elaboración de informes y reportes administrativos que den cuenta del avance y los resultados de la consulta previa con los pueblos indígenas.

·        Colaborar con el equipo interdisciplinario en la identificación de buenas prácticas y lecciones aprendidas en el proceso de consulta previa, con el fin de fortalecer la participación y el diálogo intercultural.

1

Auxiliar contable

Técnico (a), tecnólogo (a) o estudiante de últimos semestres de contaduría. Con experiencia de 6 meses en actividades relacionadas al cargo.

·        Apoyar en el registro y control de la información contable relacionada con los recursos financieros destinados a la implementación de la CPLI.

·        Colaborar en la elaboración de informes financieros y presupuestarios que permitan un seguimiento adecuado de los gastos y recursos utilizados en el proceso de CPLI.

·        Asistir en la preparación de documentación contable requerida para la rendición de cuentas y la transparencia en el uso de los fondos destinados a la consulta previa.

·        Contribuir en la revisión y análisis de los procesos de contratación y adquisición de bienes y servicios en el marco de la consulta previa, asegurando el cumplimiento de normativas y procedimientos establecidos.

·        Colaborar en la elaboración de informes de gestión financiera que evidencien el manejo adecuado de los recursos económicos asignados para la consulta previa con los pueblos indígenas.

·        Participar en la coordinación con el equipo administrativo y financiero para garantizar la integridad y veracidad de la información contable relacionada con la consulta previa.

·        Apoyar en la identificación de posibles mejoras en los procesos contables y financieros para optimizar la gestión de los recursos en el contexto de la consulta previa.

1

Equipo político

Autoridad tradicional Nacional

Líder indígena, con amplia experiencia en los procesos organizativos con experiencia en direccionamiento político con organizaciones de carácter local, zonal, regional y/o nacional. Experiencia en planeación e implementación de proyectos con estructuras organizativas y conocimientos en procesos de Consulta Previa.

Exponer las bases fundamentales del conocimiento propio de los pueblos indígenas del País, de acuerdo con su experticia tradicional, complejo cultural y macrorregión.

Realizar la armonización, el cuidado y la protección espiritual de los diferentes actores relacionados con la Mesa Nacional de Concertación.

Direccionar las acciones con el grupo de sabedores en términos de traducción, manejo espiritual y conceptualización desde lo propio.

Acompañar los espacios propios y autónomos de las autoridades tradicionales y políticas en el marco de las sesiones de la MPC.

Realizar la conectividad espiritual con las Autoridades tradicionales de las otras Macrorregiones.

Transmitir las experiencias adquiridas a las comunidades y organizaciones locales.

Asesorar los mandatos culturales que se promuevan.

1

Autoridad tradicional macrorregional

procesos organizativos con experiencia en direccionamiento político con organizaciones de carácter local, zonal, regional. Experiencia en planeación e implementación de proyectos con estructuras organizativas y conocimientos en procesos de Consulta Previa.

Exponer las bases fundamentales del conocimiento propio de los pueblos indígenas del País, de acuerdo con su experticia tradicional, complejo cultural y macro-región.

Realizar la armonización, el cuidado y la protección espiritual de los diferentes actores relacionados con la Mesa Nacional de Concertación.

Direccionar las acciones con el grupo de sabedores en términos de traducción, manejo espiritual y conceptualización desde lo propio

Acompañar los espacios propios y autónomos de las autoridades tradicionales y políticas en el marco de las sesiones de la MPC.

Realizar la conectividad espiritual con las Autoridades tradicionales.

Transmitir las experiencias adquiridas a las comunidades y organizaciones locales.

Asesorar los mandatos culturales que se promuevan.

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Asesor político nacional

 Líder o autoridad que cuente con aval por la comunidad de base o la filial de la ONIC.

Asesorar de manera técnica y política en las sesiones y actividades.

Asesorar de manera técnica y política en las rutas de Consulta Previa Concertadas.

Direccionar los escenarios de socialización de los acuerdos concertados que se llevaran a cabo en las Macro regionales.

Definir estrategias de negociación, concertación y conciliación desde la experiencia política indígena.

Acompañar y asesorar los demás escenarios de concertación nacional, regional, zonal y local.

Participar en los encuentros de difusión que se desarrollen para implementar la estrategia de reflexión y apropiación sobre los avances.

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Expertos en cultura por macrorregional

Líder indígena o no, con experiencia en procesos organizativos a nivel local, zonal, regional y/o nacional. Experiencia en planeación e implementación de proyectos con organizaciones indigenas y amplia conocimientos en procesos de Consulta Previa.

Asesorar de manera técnica y metodológica la realización sesiones y actividades.

Asesorar de manera técnica y metodológica en las rutas de Consulta Previa.

Diseñar las estrategias de socialización que se llevaran a cabo en las Macro regionales.

Asesorar técnicamente la estructura de los acuerdos en los escenarios de concertación nacional, regional, zonal y local.

Participar en las reuniones de socialización de los acuerdos en los territorios cuando se requiera.

Participar en los encuentros de difusión que se desarrollen para implementar la estrategia de reflexión y apropiación con las organizaciones filiales. 

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